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学生端MIDI作曲设备服务至上 北京鑫三芙教学设备麦道夫事件
2024-03-08 00:34  浏览:38
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1分钟前 学生端MIDI作曲设备服务至上 北京鑫三芙教学设备[北京鑫三芙3aa0747]内容:

MIDI教室的发展历程

八十年代初,各生产厂家都按照自己的规格生产电子乐器,当同时使用几家公司的设备构成一个电脑音乐系统的时候,出现了不兼容问题。

1982年,国际乐器制造者协会的十几家厂商会聚一堂,会议通过了美国Sequential Circuits公司提出的“通用合成器接口”的方案,并改名为“音乐设备数字接口”,公布于世。

1983年,MIDI协议 1.0版正式制定出来。此后,所有的商业用电子乐器的背后都出现了几个五孔的MIDI插座,乐器之间不再存在“语言障碍”,它们同装上MIDI接口的电脑一起。作用就是使电子乐器与电子乐器,电子乐器与电脑之间通过一种通用的通讯协议即MIDI协议进行通讯。MIDI的出现解决了各个不同厂商之间的数字音乐乐器的兼容问题。

1984,日本罗兰公司于提出了GS标准,大大增强了音乐的表现力。

1991年,为了更有利于音乐家广泛地使用不同的合成器设备和促进MIDI文件的交流,国际MIDI生产者协会(MMA)制定了通用MIDI标准——GM,该标准是以日本Roland公司的通用合成器GS标准为基础而制订的。GM标准的提出得到了Windows操作系统的支持,使得数字音乐设备之间的信息交流得到了简化,受到全世界数字音乐爱好者的一致好评。

1994年,YAMAHA公司在GM标准上于推出了自己的XG的MIDI格式,增加了更多数量的乐器组,扩大了MIDI标准定义范围,在音乐范围内得到广泛的应用。

MIDI教室的教学形式与方法

1、课程时是在特定的电脑音乐教室进行.教室分为学生用机和教师用机两部分.学生通过电脑操控软件,辅助以音源和键盘来制作音乐.教师通过理念讲述后,使用设备为学生做范例,学生实际操作的一个过程.多达一对四,每课为50分钟,使学生达到一个看,听,想,做的综合过程.

2、在教师演示过程中理念部分都有课伴,通过投影设备讲授给四名学生.然后,通过实际演示展现给学生.接下来请学生自己动手,当其不能独立完成时,教师可再做范例并讲解,达到其自己动手的能力.

MIDI教室——什么是所谓的“MIDI键盘”呢?

很多人误以为MIDI键盘就是电子琴。所以,在选购MIDI键盘时只是随意的去超市买一台两三百块钱的电子琴当MIDI键盘用,买回来后却发现除了能“咚咚咚”的弹出声响外,其他的什么都用不了。为什么呢?因为普通的电子琴缺少一项重要的功能——“MIDI信号输出”。MIDI键盘从造型外观上来说与普遍的电子琴很相似,都是黑白键。但它是一种能通过USB接口或者MIDI接口输出midi信号的键盘,这种键盘自带了很多MIDI信号控制功能。但需要注意是,这种键盘自己不带任何音色。你可以外接硬件音源或者软件音源用MIDI键盘弹奏。

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